viernes, 2 de diciembre de 2016

LAS PREOCUPACIONES DE JOSÉ
El martes , como de costumbre , suena el despertador en la habitación de José , son las 4 am , se levanta , prepara unos mates con bizcochitos , prende la tv para ver como esta el tiempo y el estado de los servicios . José trabaja en la curtiembre Koplinco y esta preocupado , desde que el gobierno de Macri abrió totalmente las importaciones , la producción de la fabrica cayo un 35 % , se cortaron las extras , por ende bajo el sueldo , que paso de 8550 $ quincenal a 6000 $ y se despidió al personal contratado .
José sabe que deberá ajustarse , vive con su señora y sus mellizas , este mes tendrá que pagar la luz ,que con la quita de los subsidios paso de 280 $ a 1300 $, el viaje ida y vuelta a la fabrica le cuesta 25 $, y así también con el consumo que depara la vida diaria , tiene su casa por que su padre le dejo un terreno en Quilmes .
José es un trabajador preocupado por el futuro de sus hijos. Llega a la fabrica a las 05: 55 am , saluda al personal de vigilancia , ficha , se cambia... y a poner el lomo , hasta las 14 . Piensa por dentro , "tengo trabajo , por ahí esto mejora ",

Por Miguel Ortiz

TROZOS DE DICTADURA

TROZOS DE DICTADURA 02/12/ 2016 ( ENSAYO)
Como muchos sabemos ( y otros niegan ) durante los años 1976-1983 nuestro pais fue victima de un proceso militar , donde ciertos grupos de empresarios ; políticos ; civiles y miembros de la iglesia , con el apoyo de Estados Unidos , llevaron adelante un plan sistemático y siniestro : la eliminación de lo que ellos llamaban la infiltración de izquierda o comunismo , que en la realidad era una especie de excusa , para hacer desaparecer a todo elemento que sea considerado peligroso para los objetivo del proceso.
CÓMPLICES
Luego del golpe efectuado el 24 de marzo de 1976 , las Fuerzas Armadas ven a la iglesia como un foco de conflicto debido a los cambios de paradigma que se dan a partir de ciertos documentos , en especial los del Concilio Vaticano II , entre otros , ciertos miembros de la iglesia Argentina : sacerdotes , seminaristas y algunos obispos ,intentan restaurar el catolicismo nacional,involucrándose en los problemas sociales y denunciando la persecución que protagonizan los militares contra trabajadores , estudiantes , los mismos curas , etc. Los altos jefes de la Junta militar Videla , Massera , Agosti , entre otros , se reúnen en sendas oportunidades con la cúpula eclesiástica , acordando las estrategias a seguir : persecución y desaparición de miembros del clero que estén involucrados en movimientos tercermundistas o,guerrilleros o con ideas marxistas .
Los obispos (no todos) se preocuparon en encontrar la manera de sacarse de encima a los perturbadores y así poder continuar con el clásico orden . Los militares se ocuparon de la"limpieza" de curas , diáconos , seminaristas , obispos , que fueron silenciados con la muerte y la desaparición física , con la siniestra complicidad del episcopado . Algunos sacerdotes se encargaron de señalar en donde se encontraban escondidos los supuestos subversivos.
La persecución contra los que "piensan diferente" crece sin medidas , grupos de tareas ( comandos integrados en su mayoría por militares y policías de bajo rango ) se dedican a secuestrar y trasladar a los detenidos hacia centros clandestinos de detención : comisarias , cuarteles , fabricas , entre otros lugares
A partir de ese momento pierden contacto con sus familiares , las denuncias llegan a oídos sordos y cómplices , los dictadores dicen no saber nada , los curas y obispos miran hacia la cruz ( miran para otro lado). La violencia es tal que hombres y mujeres son secuestrados junto con sus pequeños hijos , algunas mujeres dan a luz en los centros de detención , estos niños nacidos en cautiverio fueron dados en adopción a familias que después ocultarían su origen .
LOS NÚMEROS DEL TERROR
Existen muchas polémicas para establecer la cantidad de personas desaparecidas por este régimen militar , según las madres de plaza de mayo el numero de 30.000 es estimativo , el propio Videla dijo en una entrevista que:" los desaparecidos pueden ser entre 10.000, 20.000 , 30.000…" El informe de la Conadep dio como numero final un total de 8961 desaparecidos , la asamblea permanente de derechos humamos : 6.000 desaparecidos , la OEA 5.000 , el comité de la ONU : 1.377, Amnistía internacional : 4.000 .
Los datos de bebes nacidos en la clandestinidad se estiman en 500 ,hasta el año 2016 , se restituyo la identidad a 121 personas nacidas en cautiverio.
Estos son los números del terror , personas que tenían ideales de un país mejor , que estaba en condiciones de seguir avanzando , fueron avasallados por una dictadura que tenia como objetivo destruir la industria nacional ( a los trabajadores ) achicar el estado y reducir la redistribución de la riqueza , con el fin de implementar un modelo económico neo-liberal que dejaría en la quiebra al estado argentino y al que le costaría muchísimo recuperarse .
Por Miguel Ortiz

jueves, 1 de diciembre de 2016

Aritz Recalde. Modelos de desarrollo. Gonzalez Noelia.


 “América Latina vive su segunda revolución nacional. La primera, de la Independencia, fue obra del pueblo en armas. La segunda y actual, es la de su desarrollo integral.
La noción de “modelo de desarrollo” refiere al debate centrado en las diferentes formas de organizar política, económica, social y culturalmente una comunidad nacional. Asociamos el concepto de modelo a lo que reunimos y presentamos de una manera simplificada y bajo las categorías de “liberalismo, desarrollismo, nacionalismo y socialismo”, todo conjunto de comportamientos sociales, políticos e históricos que son una construcción ideal o conceptual explicativa y que no encuentran una relación directa y determinista con el comportamiento de la sociedad. Son “modelos” y esquemas conceptuales y explicativos que no dan cuenta del conjunto de los factores y de las relaciones históricas situacionales. “modelos de desarrollo” es un “debate” ya que no existe una posición unívoca acerca de cuál es la receta o el proyecto capaz de encauzar el desenvolvimiento armónico, estable y perdurable de los factores sociales, económicos, políticos y culturales que dan consistencia y permanencia a la comunidad nacional. En realidad, es innegable que hay diferentes modelos en tanto los actores sociales que interactúan en el país y el extranjero encuentran intereses y en varios casos, objetivos claramente disímiles y enfrentados. Toda relación de poder se organiza políticamente, militarmente y además, se justifica culturalmente: la lucha por el poder se manifiesta en los debates sobre los diferentes “modelos de desarrollo”, que en muchos casos, son claramente antagónicos. No se puede lograr un desarrollo social y económico perdurable sin consolidar previamente la comunidad nacional como unidad soberana. La competencia y la lucha de Estados a nivel internacional hace que los actores y los grupos sociales que habitan el país, sean aplastados por la acción de las metrópolis y sus operadores internos que garantizan la implementación de los programas del neocolonialismo y la dependencia. Las propuestas teóricas y políticas que creen superar el problema nacional a través de la introducción de las categorías de “internacionalismo, latinoamericanismo o regionalismo”, están lejos de resolver la cuestión. Con este postulado no negamos la importancia estratégica que implica la unidad latinoamericana. La noción de pueblo se refiere al conjunto de relaciones de producción que están enfrentadas a los intereses de las metrópolis: los trabajadores, los industriales o profesionales ligados al mercado interno tienen objetivamente un mismo enemigo estructural en el programa neocolonial agroexportador y financiero que promueve el capital trasnacional y sus aliados locales. Las nociones de pueblo y de nación se fusionan: el pueblo si no consolida la nación desaparece y a su vez, es inviable organizar el desarrollo pleno de la comunidad sin vincular a las organizaciones libres del pueblo en la tarea nacional y latinoamericana por la segunda independencia. Tradicionalmente, se entiende que el actor político opuesto al pueblo es la “oligarquía”. El término “oligarquía” encuentra varias acepciones. Por un lado, se refiere a una función económica que se caracteriza por la actividad agropecuaria ejercida en base a la tenencia de grandes superficies de tierra. La oligarquía serían los grupos reducidos de poder identificados con los intereses de los grandes terratenientes ligados al sector agroexportador. Habitualmente su modelo de país se relaciona al programa del liberalismo clásico. Además, la palabra oligarquía adquiere una dimensión estrictamente política y refiere a aquellos grupos o clases que ejercen su poder de manera minoritaria con un programa que enfrenta objetivamente los intereses del pueblo. En este último caso, la “oligarquía” refiere a un conglomerado de clases y dirigentes en donde coexisten de manera inestable y cambiante, los intereses del capital extranjero, los bancos, los latifundios y los partidos políticos demoliberales.

Modelos de desarrollo nacional en nuestro país.

A- LIBERALISMO CLÁSICO: corresponde al proyecto político, económico, social y cultural del siglo XIX. Se impone a paso firme tras la batalla de Caseros del año 1852, siendo modificado en algunos rasgos con el ascenso de Hipólito Irigoyen al poder en el año 1916 y con la posterior crisis de 1930 que da nacimiento al Modelo Desarrollista. Economía: Modelo agro exportador. Está centrado en la inserción dependiente y subordinada al capitalismo mundial de libre mercado con hegemonía Británica. Se promueve el modelo agro exportador o de una economía de servicios donde se favorece a los grandes terratenientes, al capital extranjero y a los importadores ligados al puerto de Buenos Aires. El proyecto económico está asentado en la defensa y promoción de la propiedad privada y concentrada del suelo. Se otorgan iguales derechos a la propiedad privada nacional que a la extranjera, que culmina apropiándose de los principales recursos estratégicos del país. Se desenvuelve en base a la explotación de los sectores populares. Rol del Estado: Estado gendarme y policial. Es un modelo fuertemente represivo que garantiza el desenvolvimiento del “librecambio de mercado”, lo que implica en los hechos, intervenir a favor de los grupos concentrados internos y extranjeros. Hay una articulación directa entre los funcionarios del capital extranjero y las elites al mando del Estado. La arquitectura institucional está organizada para garantizar la exportación de los recursos del país a las metrópolis. Relaciones exteriores: Programa dependiente. Se produce una articulación subordinada y dependiente a la política de Inglaterra. Democracia y articulación política: Proyecto Aristocrático y elitista. Se fomenta como una política de Estado la desmovilización social y el exterminio de los actores protagonistas de los proyectos alternativos al liberalismo. Se impone un modelo elitista y restrictivo para la participación y se establecen cláusulas que vinculan la política a la tenencia de recursos económicos. Programa Cultural: Liberalismo. La cultura es presentada como sinónimo de civilización europea y de progreso. El denominado “programa” contiene un fuerte contenido racista y niega la cultura y los valores del país real. El “progreso” es la justificación cultural y científica del exterminio de las organizaciones libres del pueblo. La identidad del liberalismo clásico es el reflejo del ascenso político y cultural inglés y francés y por eso, es antihispanista y anti católica. Para esta concepción la inmigración europea daría contenido material al proyecto cultural del liberalismo.
B- NEOLIBERALISMO: Corresponde al proyecto político, económico, social y cultural implementado en el país desde la dictadura del año 1976 a 1983 y desde 1989 al año 2003. Economía: Programa aperturista asentado en la rentabilidad financiera. Capitalismo de libre mercado dependiente caracterizado por la transferencia de los recursos naturales y financieros nacionales al extranjero por intermedio de las privatizaciones y la apertura de mercado. El capital financiero, los importadores y las empresas de servicios privatizadas, son los pilares del modelo que coexiste con una extrema desigualdad social. Se refuerza la dependencia tecnológica, productiva y alimentaria. Rol del Estado: Estado neocolonial. Garantiza el juego del librecambio de mercado, lo que implica intervenir a favor de los grupos centrados internos y extranjeros. Hay una articulación entre los funcionarios del capital extranjero y las elites al mando del Estado. Dicho modelo implica un uso considerable de la violencia estatal sobre los opositores al modelo. Relaciones exteriores: Neocolonialismo dependiente. Articulación subordinada y dependiente a EUA y a Europa (principalmente respecto a España). Democracia y articulación política: Clientelismo y mediatización de la política. Los medios de comunicación de masas ocupan el lugar de los partidos políticos. La destrucción de la industria debilita a los gremios. Los cuadros de conducción política se forman en las usinas de pensamiento del capital trasnacional. Programa Cultural: Postmodernismo. Implica la apropiación de la cultura norteamericana por parte de las elites y también por los sectores populares sujetos a las operaciones de la industria cultural. Se abandonan los valores del progreso del liberalismo tradicional y se adopta un programa nihilista centrado en los valores de la competencia permanente, el sálvese quién pueda y el consumismo. El programa norteamericano se presenta como universal y establece el monopolio sobre las formas de la acción política.
MODELO DESARROLLISTA A- REGRESIVO: Corresponde al proyecto político, económico, social y cultural implementado entre los años 1930 y 1943 y entre 196616 y 1972. Economía: Modelo de sustitución de importaciones. Es un programa de sustitución de importaciones impuesto por las restricciones externas y no por un proyecto nacional planificado. Involucra un desplazamiento de la inversión de los grupos terratenientes o ligados a actividades extractivas, hacia ramas industriales con fuerte impronta del capital extranjero. El capital extranjero estipula las principales decisiones de la organización del esquema institucional. La inserción al capitalismo dependiente mantiene las principales variables de esquema agro exportador y de servicios, paralelamente a que plantea avanzar en algunas ramas de la industria transfiriendo recursos del agro a estas actividades. Las principales industrias y las empresas de servicios son controladas por el capital extranjero que subordina al empresariado nacional en ascenso. Se corresponde a la decadencia del imperio británico y a la supremacía del proyecto norteamericano. Rol del Estado: Estado neocolonial. Se establecen nuevas instituciones y regulaciones centradas en la posibilidad de reglamentar algunos aspectos del funcionamiento de la economía. La organización de la arquitectura institucional está en manos del capital trasnacional y la oligarquía que planifican el modelo de Estado atendiendo la rentabilidad y el repatrío de ganancias del capital extranjero. El proceso de desarrollo de nuevas instituciones públicas genera condiciones para que puedan ingresar al aparato del Estado los sectores medios. Relaciones exteriores: Neocolonialismo dependiente. Se produce una articulación dependiente y subordinada del país a las potencias emergentes del siglo XX. El desarrollismo se corresponde a la etapa de ascenso de Estados Unidos y de repliegue británico. Democracia y articulación política: Modelo represivo y de tecnocracia. El frente político tradicional incluye sectores reducidos de clase media y se renuevan los lazos con el capital trasnacional financiero e industrialista. La aparición de la industria modifica los patrones sociales tradicionales permitiendo el crecimiento de los trabajadores urbanos que no encuentran representación política en los partidos existentes. La acción política e institucional del Estado apuntala la nueva forma de la dependencia. Cultural: Desarrollismo conservador. El programa implica la revisión parcial de algunas concepciones del liberalismo clásico. Se avanza en la formulación de un desarrollo científico técnico para promover la industria, pero este proyecto está estrechamente ligado al programa dependiente impuesto por el capital trasnacional. La decadencia del poder del liberalismo económico y político clásico acentúa la crisis cultural generando condiciones para la aparición de nuevas corrientes intelectuales antiliberales o nacionalistas.
B- PROGRESIVO: Desarrollismo. Corresponde a un proyecto político, económico, social y cultural implementado entre los años 1958 y 1962 y con algunas variantes, al implementado entre el año 2003 y el 2009. 17 Economía: Programa de desarrollo industrial dependiente. Se vincula el desarrollo nacional a la industrialización y con esa meta, el Estado promueve la formación de algunas ramas de los servicios públicos básicos. Se produce un patrón de acumulación del capital nacional industrialista subordinado al capital trasnacional. Se promueve un proyecto industrialista subordinando al sector agro exportador y se mantiene una importante capacidad de decisión del capital extranjero trasnacional monopolista. Rol del Estado: el Estado consolida el desenvolvimiento de las empresas del capital trasnacional concentrado que subordinan al capital argentino. Asimismo, promueve y controla algunas empresas públicas, especialmente de servicios. Se generan mecanismos institucionales para promover los servicios sociales y la cultura desde el Estado. Relaciones exteriores: se produce una articulación subordinada a las potencias emergentes desde mediados del siglo XX y se establecen algunos márgenes para la acción política interna. Este programa se relaciona con el ascenso de EUA y con el desmembramiento del programa nacionalista y la recuperación del capital trasnacional europeo. Democracia y articulación política: la herramienta política involucra a sectores de clase media, a actores ligados al mercado interno y a las mediaciones del capital trasnacional. Se amplía la participación en algunos momentos a sectores de las organizaciones libres del pueblo. El capital trasnacional industrialista subordina al conjunto de grupos sociales, pero coexiste con los actores ligados a los intereses del mediano y gran capital nacional y a las empresas del Estado. Se negocia o directamente se reprime18 al movimiento obrero relacionado con el crecimiento industrial. Cultural: Cientificismo o desarrollismo. El programa implica la revisión crítica del liberalismo clásico estableciendo conceptualmente la defensa de la industria en las naciones dependientes. Se democratiza el acceso a la cultura para los sectores medios y coexisten las corrientes ideológicas del cientificismo y del desarrollismo con expresiones del nacionalismo
MODELO NACIONALISTA O NACIONALISMO REVOLUCIONARIO Corresponde al proyecto político, económico, social y cultural implementado entre los años 1943 y 1955 y entre 1973 y 1975. Economía: Capitalismo nacional independiente y antiimperialista. Se desarrolla la industria nacional, se fomentan las empresas del Estado y se planifica la economía manteniendo el funcionamiento de las relaciones capitalistas de manera fuertemente regulada y con varias áreas estatizadas. Los servicios públicos, el manejo del ahorro nacional, el comercio exterior y los recursos naturales, quedan sujetos al control directo del Estado. El sector agrícola y el capital extranjero son subordinados a los intereses nacionales del proyecto nacional industrialista. Se promueven formas estatales y cooperativas de la propiedad que conviven con la defensa de la propiedad privada. Rol del Estado: Estado nacional, popular, empresario y antiimperialista. Controla los resortes centrales para el desarrollo nacional, atendiendo el desenvolvimiento de la soberanía y la independencia económica. Promueve la alineación política de la comunidad nacional y apuntala a las organizaciones libres del pueblo. Apoya la pequeña y mediana empresa nacional. Implementa cláusulas y restricciones al capital extranjero que es subordinado a los intereses del país. Con este objetivo, el Estado promueve y controla diversas ramas de la industria básica y pesada. Relaciones exteriores: Soberanía política. se desarrollan políticas multilaterales y se formulan programas de acción independientes que atienden el interés nacional. Se favorecen los proyectos de integración latinoamericana y del Tercer Mundo. Aparecen los programas de integración económica y además, aquellos ligados a los aspectos sociales y culturales de los pueblos. Democracia y articulación política: Democracia popular participativa. Las organizaciones de trabajadores y el empresariado nacional se constituyen como frente político para la conducción del Estado. Se promueve la organización de masas y del conjunto de la comunidad nacional enfrentada al imperialismo. Se articula la actividad política con el cambio social y la emancipación del pueblo. Cultural: Nacionalismo popular. Se cuestiona al liberalismo clásico y al proyecto del desarrollismo en todas sus variantes, poniendo de manifiesto las formas en que se ejerce la dependencia económica, política y cultural. Se reconstruyen las tradiciones y los valores de las organizaciones libres del pueblo, consolidando la identidad del país como marco para la defensa y el desarrollo nacional. Coexisten valores de la izquierda, el nacionalismo y/o la religión. Se democratiza el acceso a la cultura y se articula la producción científica con el desarrollo del país.  

Colonizacion Pedagogica. Gonzalez, Noelia.


El texto objeto del análisis del presente ensayo es : La colonización pedagógica de Arturo Jauretche , en el cual el autor se propone analizar al país desde una perspectiva cultural, enfatizando el concepto de INTELLIGENTZIA en contraposición al de inteligencia, tal es así que los creadores del primero se jactaban de ser intelectuales y así constituyeron un aparato cultural para evitar que se formule un pensamiento propio de los argentinos identificando con cultura los valores universales consagrados por los centros de poder con exclusión de toda otra cultura. También menciona que características debe tener una persona para ser considerada como intelectual según Sarmiento , entre otras, ser un ilustrado en cosas nuevas dejando de lado lo preexistente , denominándolo inculto ya que no coincidía con los nuevo, en este sentido Jauretche lo compara con la civilización griega en donde lo bárbaro era lo exótico a la Helade y lo culto era lo propio . El poder hegemónico instauro la idea de cultura propia con el aporte externo lo cual facilito el proceso de estructuración de los nuevos países como dependientes derogando todos los valores autóctonos y por lo tanto la intelligentzia se tuvo que conformar definitivamente como instrumento colonial.
Finalizando el texto, Jauretche nos explica la importancia del concepto contrahegemonico que escribió Palacios, en el cual se rechaza lo que no es nuestro o lo recrea sobre la realidad y lo hace nuestro cuando lo cambia y adapta intentando que la desnaturalización no se repita sobre las bases reales de la Argentina de hoy que no son las del ayer.

Un dia de Lola. Gonzalez Noelia.


Un día de Lola

Es de mañana. Luego de que amanezca , Lola se levanta de su habitación de casa de sus padres para ir al curso de ingreso a la universidad. La madre le recuerda que apague el aire acondicionado ya que lo había utilizado toda la noche . Se alista y comienza a desayunar mientras escucha su musica favorita desde su i pod. Antes de partir agarra su sube , aunque aun no entienda el modo de uso, camina 3 cuadras antes de llegar a la parada del colectivo, las cuales están asfaltadas al igual que todas las de su barrio. Toma el colectivo pagando $3 y va rumbo hacia la facultad. Y por supuesto llega puntual.

En este relato podemos observar que lola es una estudiante universitaria y que aun sigue viviendo en la casa de sus padres la cual es vivienda propia y que al parecer pertenecen a la clase media . También en el accionar de lola percibimos cierta despreocupación a la hora del uso de la energía eléctrica, debido a las medidas adoptadas por los gobiernos de Nestor Kirchner y Cristina Fernandez de Kirchner , tales como la subvención de las empresas de servicios , en este caso la de energía eléctrica y cuando Lola viaja en colectivo se ve la intervención del estado en la subvención del transporte y la aplicación de la tarjeta SUBE como mecanismo de cumplimiento del accionar del gobierno en ese entonces.

Ensayo "Iglesia , Estado y Universidades en la dictadura cívico militar" Coronel Brenda






Este ensayo abordará los vínculos que existieron entre la iglesia y el estado, con la última dictadura cívico militar ,llevada a cabo en el año 1976 ,en Argentina, cuando las fuerzas armadas derrocaron el gobierno de la presidenta María Estela Martínez de Perón, quien había sido electa en 1973. Nos detendremos a analizar cómo las decisiones de unos pocos, impactaron directamente sobre la sociedad de aquel momento , haciendo total hincapié en el rol de los estudiantes , quienes se convirtieron en uno de los peores enemigos de la dictadura.
Se trató de una dictadura cívico militar porque recibía el apoyo de sectores apoderados como los grandes terratenientes y la iglesia , además de contar con el mando absoluto de los comandantes Videla, Massera y Agosti. El plan que llevaron a cabo estas personas ,estuvo basado en implementar el “orden” , pero a través de métodos terroristas que violentaban los derechos de los sujetos. Las torturas, secuestros, muertes, eran monedas corrientes. No se trató solamente de instaurar miedo, sino también de realizar una modificación en la estructura económica , aplicando un modelo liberal , que quedaría en manos de unos pocos , “ se trata de aquella política pública , que plantea una respuesta superficial y se desentiende de la resolución del problema”, aquí los derechos son vulnerados y no atendidos, se diluyó el protagonismo de la clase obrera, reinando la desocupación, inflación y crisis financieras” .
En contraposición a lo mencionado , e impensable para la junta de comandantes , podemos hablar de las “políticas públicas, basadas en las perspectivas de derechos, , propio del estado de bienestar”. El estado debería garantizar y hacer efectivos los derechos humanos , por el contrario la dictadura se caracterizó por la violación de los mismos.
Uno de los soportes más importantes de las fuerzas armadas fue la iglesia. Como un modo de legitimar la “Reorganización Nacional”, decidieron aludir a la “nación católica”, contando con el apoyo de gran parte de las instituciones eclesiástica, quienes buscaban formar una sociedad totalmente cristiana ,por lo cual ampararon el nuevo “orden”, buscando disciplinamiento.
Aunque hay que aclarar, que no todos estaban de acuerdo con las medidas llevadas a cabo, de a poco se empezaron a oír las voces de algunos obispos que mostraban su descontento, entre ellos “ Enrique Angelelli”, quien fue asesinado tras haber denunciado. Pero no eran los únicos, las FF.AA también contaban con la complicidad de integrantes de las universidades, entre ellos algunos decanos.

Si bien cualquier persona podía ser considerada subversiva para el gobierno , y por lo tanto ser perseguida, secuestrada y torturada hasta la muerte, los estudiantes estaban en el centro de la cuestión. Gran parte de las víctimas de la dictadura terrorista eran miembros de la comunidad universitaria. Los militares sostenían que a través de la educación se difundían conductas subversivas, que luego penetraban en todos los ámbitos sociales.Dentro de estas se suspendieron los órganos de gobiernos colegiales, se dictaminó la potestad del presidente para la designación de rectores y decanos y se prohibieron las actividades gremiales y políticas explícitamente en el ámbito Universitario. En relación con esto , podemos mencionar al documental denominado “70 y pico” , creado por Mariano Corbacho , nieto de Héctor C, quien fue decano ,en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo y profesor de dibujo técnico ,en la Escuela de Mecánica de la Armada (ESMA) entre 1976 y 1982.A raíz de su parentesco , quiso conocer el presunto vínculo comprometedor entre su abuelo y la dictadura militar, llevando a cabo una ardua investigación. Luego de entrevistar al mismo Héctor , a ex alumnos y docentes de aquel entonces , recabó información que ayudaron a aclarar su inquietud . “Pico” , como le decían a su abuelo , era uno de los que enviaba las listas de estudiantes involucrados en actividades políticas, a la FF.AA. Llevando de esta manera a tantos jóvenes a la muerte, que eran perseguidos por sus ideologías políticas. Al finalizar el documental sostuvo“Mi abuelo cumplió un rol, como uno de los tantos civiles de los que la Dictadura se nutrió para llevar adelante su masacre. Como mínimo, fue funcional a ese proyecto político y represivo”. Lo define como una persona de pensamiento tradicional y conservador: “El tipo de gente en que los militares confiaron para enraizarse en la sociedad y perdurar en el tiempo”.
A modo de conclusión y retomando lo expuesto podemos decir que la última dictadura militar ,ha dejado marcas imborrables en la historia Argentina. Es elemental que se respeten los derechos humanos, que las políticas públicas se encuentren sustentadas en perspectivas de derechos , donde se intervenga con una mirada macro, que intente resolver la base estructural que originan los problemas. Y sobre todo , Sigamos luchando y proclamando “ Nunca más ”








Brasil y la encrucijada latinoamericana. -"Juicio y destitucion de Dilma Rousseff-"


Es imposible no profundizar en el tema que hablaremos a continuación sin primero realizar un recorrido por nuestra propia historia y haciendo memoria de la misma podemos recordar un suceso muy triste e histórico de nuestro país como lo fue el golpe de estado por las fuerzas militares y los sectores asociados al mismo y desde allí introducirnos en la situación actual en la que se encuentra nuestro país vecino, Brasil y la destitución de la presidenta Dilma Rousseff. ¿Destitución constitucional? los elementos de acusación en el juicio que tiene como protagonista a la actual ex presidenta de Brasil muestran que los motivos de la caída no son legítimamente constitucionales. ¿Pero que sucedió entonces? claramente los grupos asociados los empresarios de gran poder utilizaron estrategias y referentes políticos para llevar a cabo este suceso ya que el ejercicio de gobernabilidad no los  favorecía, por lo que los intereses de los mismos se veían amenazados por políticas que el Estado había implementado,como por ejemplo  la ruptura de las relaciones con Estados Unidos, pais del cual se relacionaban claramente los grupos hegemonicos capitalista de Brasil. Este suceso nos muestra muy claramente como los sectores capitalistas estan ocupando un lugar central en el manejo de las politicas de los paises de latinoamerica.
Texto realizado por Cristina Galeano.